Thông tư 30/2014/TT-BGDĐT: Đánh giá học sinh tiểu học không còn dùng điểm số

Rate this post

Image

Nếu bạn là một bậc phụ huynh hoặc một người quan tâm đến việc đánh giá học sinh tiểu học, chắc chắn bạn đã nghe nhiều lời đồn đại về việc không còn sử dụng điểm số để đánh giá thường xuyên với học sinh. Và đúng như bạn đã nghe, thông tư 30/2014/TT-BGDĐT đã chính thức áp dụng quy định này với toàn bậc tiểu học.

Đánh giá học sinh theo tiến trình nội dung

Qua thông tư này, Bộ Giáo dục và Đào tạo đề ra quy định mới về việc đánh giá học sinh tiểu học. Thay vì sử dụng điểm số, việc đánh giá sẽ được thực hiện theo tiến trình nội dung của các môn học và các hoạt động giáo dục khác. Giáo viên sẽ tiến hành nhận xét bằng lời nói trực tiếp với học sinh hoặc viết nhận xét vào phiếu, vở của học sinh để đánh giá kết quả học tập, mức độ hiểu biết và năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng của học sinh.

Tạo động lực và khuyến khích học sinh

Thông tư này yêu cầu giáo viên không chỉ nhận xét, đánh giá mà còn đặc biệt quan tâm động viên, khích lệ, biểu dương, khen ngợi kịp thời đối với các thành tích của học sinh, nhằm giúp họ tự tin vươn lên. Ngoài ra, học sinh cũng được khuyến khích tự đánh giá và tham gia nhận xét, góp ý bạn bè, nhóm bạn trong quá trình học tập môn học. Bên cạnh đó, cha mẹ học sinh cũng được khuyến khích tham gia đánh giá thường xuyên, quan sát, động viên các hoạt động của con và trao đổi với giáo viên các nhận xét, đánh giá học sinh.

Đánh giá định kì bằng bài kiểm tra

Cùng với việc đánh giá trong quá trình học tập, học sinh sẽ tham gia đánh giá định kì bằng bài kiểm tra. Vào cuối học kì I và cuối năm học, học sinh sẽ được tham gia bài kiểm tra với các môn học như Tiếng Việt, Toán, Khoa học, Lịch sử và Địa lí, Ngoại ngữ, Tin học, Tiếng dân tộc. Bài kiểm tra định kì sẽ được giáo viên sửa lỗi, nhận xét, góp ý và chấm điểm theo thang điểm 10, nhưng không cho điểm 0 và điểm thập phân.

Thông tư 30/2014/TT-BGDĐT và sự thay đổi

Thông tư 30/2014/TT-BGDĐT có hiệu lực từ ngày 15/10/2014. Tuy nhiên, từ ngày 20/10/2020, thông tư này đã bị hết hiệu lực bởi thông tư 27/2020/TT-BGDĐT về đánh giá học sinh tiểu học.

Clink vào đây để xem chi tiết thông tư 30/2014/TT-BGDĐT.

Đây là một bước tiến quan trọng trong việc đánh giá học sinh tiểu học, giúp tạo ra môi trường học tập tích cực, khuyến khích học sinh phát triển toàn diện. Chắc chắn sẽ có nhiều sự thay đổi hơn nữa trong hệ thống giáo dục của chúng ta!

Related Posts

Các khoản giảm trừ doanh thu theo Thông tư 133 và Thông tư 200

Bạn là một doanh nghiệp và đang gặp khó khăn trong việc giảm trừ doanh thu theo quy định của Thông tư 133/2016/TT-BTC và Thông tư 200/2014/TT-BTC?…

Nghị định 43/2014/NĐ-CP: Hướng dẫn chi tiết Luật Đất đai 2013

Chào mừng các bạn đến với bài viết mới của Luật Sư Tuấn! Hôm nay chúng ta sẽ cùng tìm hiểu về Nghị định 43/2014/NĐ-CP, nội dung…

Thông tư 43/2016/TT-BTNMT: Quy định kỹ thuật về thu thập, thành lập tài liệu nguyên thủy trong điều tra cơ bản địa chất về khoáng sản và thăm dò khoáng sản

Có thể bạn quan tâm Thông tư 200/2014/TT-BTC – Hệ thống tài khoản Mẫu Giấy đề nghị thanh toán do Bộ Tài chính ban hành chuẩn 2024…

06 Mẫu Bảng Kê Thường Gặp Khi Mua Bán Hàng Hóa

Chào mừng các bạn đến với blog Luật Sư Tuấn! Hôm nay chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu về 06 mẫu bảng kê khi mua bán…

Thông tư 01/2017/TT-BXD: Hướng dẫn xác định và quản lý chi phí khảo sát xây dựng

Có thể bạn quan tâm Hệ thống tài khoản – 635. Chi phí tài chính. Chế độ kế toán cho doanh nghiệp siêu nhỏ tại Việt Nam:…

Thông tư 01/2020/TT-BTP: Hướng dẫn cấp bản sao từ sổ gốc

Có thể bạn quan tâm Hướng dẫn thi hành một số quy định của luật hôn nhân và gia đình Thông tư 33/2017/TT-BLĐTBXH của Bộ Lao động…